为提升教学质量，全面培养学生的综合素质和专业能力，会计学院会计系于8月26日在学院602会议室举行了以“新学期课程思政与课堂互动设计”为主题的集体备课会议。本次会议由会计学院副院长周蕾教授主持，会计系全体教师列席参加，共同探讨课程思政与课堂互动设计新路径。
会议期间，会计系教师们集思广益，提出需精准界定各课程的核心知识点，并深度挖掘与之相契合的思政元素，诸如职业道德、诚信文化、法律法规等，结合时事热点，引导学生深入思考职业道德的重要性，与此同时在财务报表分析中融入社会责任与可持续发展的理念，帮助学生理解企业经济行为背后的社会影响，强化学生的职业道德观与社会责任感。此外，课堂教学可以融入会计史教学，通过了解国内外会计发展历程，增强学生的历史观与使命感。
针对教学方法创新，与会教师倡导利用多媒体与信息技术，如制作思政微课、开展在线互动问答等，激发学生的学习热情与参与度。同时，建议构建科学的互动效果评估体系，综合学生反馈、课堂观察及作业评估等多维度信息评价教学互动效果，持续优化互动设计，提升教学的精准度与有效性。
在提升教师的思政教育能力与教学水平方面，会议提出定期举办教师培训与交流活动、构建课程思政与课堂互动设计的资源库，鼓励教师分享优质教学资源，实现资源共享，在相互学习中实现个人与团队的共同成长。
此次会议为会计系新学期教学工作树立了明确导向，为教学质量提升与高素质会计人才培养奠定了坚实基础。展望未来，相信在全体教师的共同努力下，会计系的教学工作将取得更加显著的成效，广育英才。
（撰稿：会计学院 马进；审核：会计学院 周蕾）
