朱建红
所在系部： | 会计系 | 职称/职务： | 讲师 |
研究方向： | 财务行为、资本市场 | ||
联系电话： | 电子邮箱： | zjhong@126.com | |
办公地址： | |||
一、个人简介
朱建红，管理学博士，安徽财经大学教师，拥有跨行业工作经历与扎实的学术背景。1994年毕业于长沙理工大学硅酸盐专业，先后在湖南省建湘瓷厂、天职会计师事务所、用友软件从事质检、审计及客户服务工作。2007年获安徽财经大学会计学硕士学位后留校任教，2023年取得JOSE RIZAL UNIVERSITY管理学博士学位，期间曾赴北京大学进修。长期主讲《财务分析》《财务管理》等本科课程，注重教学创新，主持校级课程思政示范课程，参与省级MOOC等教研项目5项，获校级教学竞赛三等奖及长三角论坛案例奖。研究方向聚焦财务与审计领域，主持安徽省高校科研项目1项，参与省部级课题4项，在《经济问题》《财会通讯》等期刊发表论文10余篇，参编教材1部。秉持以人为本，终身学习理念，指导学生科研、竞赛与职业发展，培养人才多就职于高校、会计师事务所及企业。愿为学生的学术成长与职业规划提供持续支持。
二、教育经历
1991.9-1994.6，长沙理工大学，硅酸盐专业
1994.7 -1998.2，湖南省建湘瓷厂第八车间任质检员
1998.3 -1999.10，天职会计师事务所审计二部做审计工作
1999.11 -2003.3，用友软件客户服务中心
2004.9-2007.2，安徽财经大学会计学专业，取得硕士学位；
2007.1-，留在安徽财经大学当了一名自己一直想当的教师
2015.9-2016.7，北京大学进修
2020.2 -2023.12，JOSE RIZAL UNIVERSITY 管理学，取得博士学位；
三、主讲课程
本科生课程：《财务分析》《大数据下财务前沿问题研究》《财务管理》等
四、课题项目
（一）科研项目
[1] 安徽省高等学校省级自然科学研究项目《公司特征、发行定价与股东回报研究——基于持续融资视角》(Kj2013Z003)主持，已结项
[2] 安徽省哲学社会科学规划项目《审计任期与审计质量的关系研究》(AHSKF05-06D37)参与，已结项
[3] 安徽省高等学校2006年科研资助项目《审计师任期与审计独立性的关联性研究》(2006jqw062)参与，已结项
[4] 安徽财经大学2006年度科研项目《上市公司审计师变更与审计意见》(ACKYQ0635ZC)参与，已结项
（二）教研项目
[1]校级《财务分析》课程思政示范课程(ackcszk2024009)主持，在研
[2]省级质量工程项目《管理会计》MOOC示范项目 (2019mooc147) 参与，已结项
[3]校级质量工项目《能时代下高校会计专业教学创新改革》 (acjyyb2019020)参与，已结项
[4] 校级质量工程项目《财务管理》一流教材 (acyljc2019004)参与，已结项
[5] 安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目《“新经管”建设目标下《财务管理》教学体系重构研究》(2018jyxm0330) 参与，已结项
五、研究成果
（一）科研成果
[1]朱建红.交易半径扩大下的审计信用缺失及重建路径选择.经济问题.2008(05):114-116
[2]朱建红和石绍炳.智能手机连网时代的即时反馈适应型教学探讨.牡丹江大学学报2018(08)103-106+114
[3]石绍炳和朱建红.审计任期强制轮换的经济学分析.财会通讯(学术版)．2007(01): 70-71+77
[4]朱建红和石绍炳.资本市场、独立审计与诚信奖励——基于三方博弈的模型分析.技术经济2006-09-25
[5]王烨朱建红《中级财务管理》.上海：华东师范大学出版社，2015年.教材
（二）教研成果
[1]朱建红和石绍炳.决策时被忽略的因素——从放弃现金折扣的机会成本说起.财会学习.2017(11):13-14+17
[2]朱建红.《财务管理》教学中关于现金折扣机会成本的解释.会计之友2012(01):126-127
[3]朱建红.《财务管理》教学中关于利率的解释.经济研究导刊2010(12):287-288
六、荣誉获奖
[1]2017年获安徽财经大学第二届“超星杯”移动教学大赛三等奖；
[2]“中级财务管理理精品资源共享课程教学模式研究”项目获安徽财经大学2018年度校级教学成果二等奖
[3] 2020年新商科应用型人才培养长三角论坛优秀案例奖；
[4]“‘新经管’建设目标下《财务管理》教学体系重构研究项目获安徽财经大学2020年校级教学成果一等奖。
[5] 2021年获首届安徽省高校教师教学创新大赛校内选拔赛中级及以下组优秀奖。
七、人才培养
培养理念：以人为本，终生学习
培养成果：2019年指导学生获“国元证券杯”一等奖和三等奖，培养的学生主要去向为高校科研院所、会计师事务所、银行以及企业等
提供支持：可指导学生申报科研项目、参加学科竞赛、发表学术论文，为学生深造、实习、找工作提供咨询意见等。
